(Esai)

Wacana menanti museum batik lasem

Lasem kota sejarah yang terlupakan

Wacana yang ditulisawiwiyonocukupmenarikperhatian.Rencanapembangunansebuah museum batik di kotalaseminimemanglahsangatdibutuhkan, karenalasemmemangsatu-satunyakotakecamatan di kabupatenrembang yang terkenaldengan batik pesisirnya. Kalaukitamelihatagakkebaratsedikitmenengok di kotatetanggapati. Pemerintah di sanasudahlebihmajudalampelestarianbatiknya. Sepertikitabisamelihat museum batik bakaran yang dikenaldenganistilah batik pesisirdanjugapelestarian batik bumi mina taninya yang sudahmenjadiikonbagikotapati. Jadimemangtidakterlalubelebihanapabilapemerintahkotarembangmenggelontorkandanahingga 2 Milliaruntukpembangunan museum batik ini. Selainsebagaipelestariancagarbudayapembangunaninijugadiharapkanmampuuntukmenarikwisatawanbaikitulokal, nasional, maupuninternasional.Kalaukitamaumenengokpadasejarahkota yang amattuainimungkintidakakanpernahadahabisnya. Lasemmerupakankotatua yang mungkinbisadikatakandilupakanakansejarahnya. Tentunyakitasemua tau bahwalasemdulunyamempunyaikerajaan yang sangatbesar, pelabuhanterbesar di tanahjawasetelahpelabuhantanjungemassemarang. Namunparagenerasimudasaatinitidakada yang mengetahuiitusemuabahkanmenurutpenelitianmakandari raja kerajaanlasemdulusudahmenyatudalampemakamandesasetempat, bahkanmakamnyabisa di katakansangattidakterawatkarenaditumbuhirerumputan yang panjang. Selainitujugapelabuhannya yang sudahtidakadalagi.Sekarangpelabuhanituhanyalahjadideretanrumah-rumahpenduduk.Tentunyahalinibisamenghilangkansejarahkota. Sayatahutentunyainitidakhanyakewajibanpemerindahdaerahsajauntukmenjaganya.Namunjugadiperlukankewajibandanjugakesadarandarimasyarakat. Nah di siniapa yang di lakukanolehpemerintahkotarembanguntukmembangun museum batik lasemmerupakankebijakan yang sangatbaik. Denganhalitudiharapkansejarahkotalasemtidaklagiterlupakan.

Wilayah kotalasem yang sangatstrategisyaituberada di pesisirutaralautjawadandilintasiolehjalurpantura (pantaiutara) mungkinmenjadikeunggulantersendiri. Karenaselainmudahuntukdijangkaujalurlintaslasemjugamempunyaipemandanganpantai yang sangatindah.Pantai-pantai di kotarembangmemangsudahtidakdiragukanlagikeindahanya. Batik lasem yang dikenaljuga batik pesisirmungkinbisajugadikolaborasikandengakeindahanpantaidalambentukcorak-corak yang lebih modern yang biasanyadisukaidikalanganremaja.Tentunyainimerupakanstrategi yang sangatbagus yang langsungmengarahkegenerasimudasebagaisasaranpelestarianbudaya, semogaapa yang dicanangkanpemerintahkotarembangdanpemerindahdaerahlaseminibisaterealisasikandenganbaikdanbisauntukmengangkatkembalisejarahkota.

*OlehSinggihajiprasetyomahasiswafakultaspendidikanbahasadanseniUniversitas PGRI Semarang

(Esai)

Menyimak kembali isi Sumpah Pemuda

                Dalamperjalananyasejarahmerekambahwa Negara Indonesia inimembutuhkanpengorbanan yang sangatbesardalamupayanyameraihkemerdekaandankedamaian.Seperti yang kitasemuaketahui Indonesia dijajaholehbangsa lain lebihdari 3,5abadlamanya. Merekasemuadatangdenganembel-embelperdagangandankerjasamadengan Indonesia.Namundalamkerjasamatersebut Indonesia samasekalitidakmendapatkankeuntungan.

                Apakahmasyarakatdahulutidakpernahmelawan?.Tentusajapernahnamunperlawanan-perlawanandarimasyarakatinimasihbersifatberkelompokjadiparapenjajahmudahuntukmemecahbelahpersatuandarimasyarakat yang inginmenentangkebijkanmereka.

                Ironisnyapenjajahan yang dilakukanolehbangsaasinginimasihterjadipadaawal-awalkemerdekaan Indonesia.Merekamasihmenggunakanpolitikadudombauntukmemecahpersatuanbangsa Indonesia yang barusajadidirikan.Selainitumerekajugainginmengujikekuatandaribangsa Indonesia.

                Usaha daripenjajahlangsungmendapatkanrespon yang sangatcepatdarirakyat Indonesia, terutamadarigolonganparapemuda.Inidibuktikandenganbanyaknyapemuda yang mendaftarmenjadi TKR (tentarakeamananrakyat) yang tujuanyauntukmenjagadanmelindungi Negara KesatuanRepublik Indonesia.

                Selainitu, golonganpemudainijugamenyadaridenganbetulbahwarepublik Indonesia inimerupakan Negara yang beragamayaituterdiridariberbagaimacam agama.Dengademikianmerekameperlukansuatujanjiatau pun sumpah yang tujuanyauntukmenyatukanbangsa yang terdiridariberbagaimacam agama ini, terutamauntukmenyatukanparapemudanya.

                Hinggapadatanggal 28 Oktober 1945 tercetuslahsumpahpemudauntukmenyatukanparapemuda Indonesia dalamsatutujuan, yang isinya “Soempahpemoeda, kami poetradanpoetri Indonesia, mengakoebertoempahdarahjangsatoe, tanah Indonesia. Kami poetradan poetry Indonesia mengakoeberbangsajangsatoe, bangsa Indonesia. Kami poetradan poetry Indonesia mendjoenjoengbahasapersatoean, bahasa Indonesia.

                Namundalamperjalananya, pemudasaatiniseolahlupaakansejarahbangsanyasendiri. Setelahparapemudapejuangbangsadulususahpayahmenyatukanbangadanmenjagakedamaian. Pemudasekarangmalahkeraskepalamembenarkankelompoknyasendiritanpamaumenghargaidanmenjagatalipersaudaraandengankelompok yang lain. Malah yang parahlagimerekatidaklagimenghargaijasaparapejuangterdahulu.

                Sebagaicontohsayamenemukanpostingandarisalahseorangteman yang adahubunganyadengansumpahpemuda.Dalam posting tersebutiamengatakan “SumpahPemuda II. Kami putradanputri Indonesia mengaku, beraqidahsatu, aqidahislam. Bertujuansatu, menghapussekurelisme-kapitalismedarimukabumi.Bermisisatu, membebaskanmanusiadarimenyembah sesame manusiamenjadimenyembah PENCIPTA MANUSIA” .

                Barangtentutujuandarimerekamenulishaltersebutadalahmengacupadakebaikan. Akan tetapidenganmembawaembel-embeldarisumpahpemudatentunyadengantidakdisadariakanmenimbulkanperdebatanataubahkanpertikaianantarpemudanegeriini. Benarmuslimmerupakanmasyarakatmayoritas di Indonesia, namunapakahkitaseolah-olahmenjadipenguasadengantidakmenghargaiperasaansaudara-saudarakita yang non muslim. Tentunyainimerupakandakwah yang kurangcerdasbagikita, danalangkahbaiknyakitauntukintroprksidirilagi.

                Permasalahan-permasalahaninitentunyamembutuhkantanggapandarimasyarakatdanpemerintah.Mungkinhaliniterjadikarenakurangnyapendidikankarakter yang mengacupadasejarahdannasionalismebangsa.Dengan di berikanyadoktrin-doktrintentangnasionalismemungkinkitaakanlebihmenghargaisatusama lain danlebihmenyadarilagipentinyauntukmenjagakedamaianantarpemuda.

                Pendidikankenegaraan yang dikemasdalamlingkupkeagamaanjugadapatmenjadisenjatajitudalammenjagapersatuandankedamaiannekarakesatuan republic Indonesia.

 

MenyimakkembaliisiSumpahPemuda, oleh :SinggihajiprasetyomahasiswaFPBS Universitas PGRI Semarang.

(Esai)

Kehidupan seni kampus

Seperti yang kitaketahuikampusmerupakaninstitutataulembagapenyelenggarapendidikan.Kampus yang notabenyaadalahlembagapendidikantinggitentunyamempunyaiperancentraldalamperkembanganpendidikandansegalasesuatu yang mencakupmengenaikualitaspendidikan.Dalamperjalananyakampusmenjadiandalandaripemerintahuntukmenanamkanwatak/karakterbangsa.Melauilembagapendidikantinggipemerintahjugabisamengontrolperkembanganpendidikan Negara.Mengapabisabegitu?Yaa, seperti yang kitalihatbahwasanyakampuslahsatu-satunyalembaga yang mempunyaijaminanmutu.Denganadanyaitulahkitabisamewujudkancita-citabangsayaitumemajukankesejahteraanumum, mencerdaskankehidupanbangsa, melaksanakanketertibandunia yang berdasarkankemerdekaan, perdamaian, dankeadilansosial yang tercantumdalampembukaan UUD 1945.

Universitas PGRI Semarang sebagaisatu-satunyaperguruantinggi di jawatengah yang ditunjuklangsungolehpemerintahpusatuntukmenanamkanpendidikankarakterpadasetiapmahasiswanya, tentunyamempunyaicaratersendiridalammenjalankanamanattersebut. Salah satunyayaitudenganmenghidupkansenikampus.Berbagaikesenian-kesenian yang di tanamkan di kampustentunyamenghasilkankarakterseperti yang diharapkan.Selamainisenimemangsudahbegitubanyakdalammembimbingparamahasiswauntukmenemukanjatidirinya.Banyaknyakegiatan-kegiatanseniseperti yang kemarinbaruditampilkanolehteatergemakampus UPGRIS yang mengambiltemajakatarubdanjugapagelaran monolog baladasumarah.inimenjadibuktijatidiri yang ditunjukkanolehparamahasiswa.Denganitu pula tentunyaparadosentahubahwakarakterdarimahasiswanyamulaitumbuhmelaluiseni.Selainmenjadikebanggaandaripemainseniitusendiritentunyainijugamerupakankebanggaandarikampuskarenasenimerekalahyang mewakilijawatengahpadaporsemina di kendarinanti.Hidupnyasenisuatukampusjugamenjadiintregritas yang perludiperhitungkanbagipesaing-pesaingkampus yang lain. Karenasenisekarangmenjadirujukanatau pun pandangansemuakalangan, baikitumahasiswa, masyarakat, maupunpemerintah.

Semogakitasemuabisamenemukanjatidirikitalewatkehidupansenikampus.Dan jugasemogakampusselalumendapatkepercayaanuntukmenghidupkanseni.

KehidupanSeniKampus, olehSinggihAjiPrasetyomahasiswaFakultasPendidikanBahasadanSeniUniversitas PGRI Semarang.

(Esai)

Estetika Seni Kampus

ESAI, yang ditulisVetiFatmawaticukupmenarikperhatian.Bagaimanatidaksetelahsayamembacaapa yang dituliskanolehvetifatmawatitidakubahnyalebihsepertimenceritakankembaliapa yang sudahialihatdaripadasebuahEsai. PenampilanseniteaterJakaTarubolehteaterGemaUniversitas PGRI Semarang (UPGRIS) padaselasakemarinmemangmerupakanhasilkreasidarimahasiswa.

Selainpenampilanseniteateracara yang berlangsung di Auditorium gedungpusat UPGRIS itujugamenampilkan Monolog baladasumarah yang akandibawakekendarisebagaiperwakilandariJawa Tengah dalamajangPorsemina. Namundalamtulisanvetifatmawatibelumsedikitpunmebahaspendapat-pendapat yang iagagas.

Dalamduniapendidikansenimemangmenjadihal yang seolah-olahdiwajibkan.Meskipun orang-orang seni yang berada di sekitarkitasaatinibelumtentu orang pendidikansemuanyanamunpadakenyataanyakarya yang sudahmerekahasilkansemuayaberbobotdanpenuhakanilmu.

Inilah yang mungkinbisadijadikanlataratau pun dasardalamperkembanganilmudanpembangunan.Ya, ilmu yang berkembangmelaluisenisayakiramempunyaihal yang berbeda yang bisamenarikperhatianbanyak orang.Begitujugadenganpembangunan, bukanpembangunandalamhalfisikatauinfrastruktur yang sayamaksudnamunpembangunankarakterdanintregritasdarianakbangsa yangsayakirasudahsedikitluntur.

Meskipunapa yang kitalihatpada orang-orang yang berkesenian di sekitarkitaseperti orang yang nyelenehtingkahlakunyaseringkaliberbedapada orang-orang padaumumnya. Tetapiitulahuniknyasenimeskipunsepertiitunamun orang yang mempunyaijiwasenisenantiasamenjagasikanyadanperilakunya yang adiluhung.

Dengandiadakanyaseni di kampusinitentunyakitasemuaberharapbahwaapa yang ditampilkanolehmereka-mereka yang berkesinianinibisamenjadikanpijakanataucontahbagisetiapmahasiswauntuksenantiasamenjagakarakterdirinyakhususnyadanjatidirikampuspadaumumnya.

Begitulahsenisemogasenantiasakitabisamemahamiestetikanyadansemogaseniselalujayadalamperadabanilmudanpembangunankarakteranakbangsa.

EstetikaSeniKmpus, olehSinggihajiprasetyomahasiswafakultaspendidikanbahasadanseniUniversitas PGRI Semarang.

(Surat)

Surat untuk dosen kekinian

Salam hangatbuatbapakSetia Naka Andriandosenpenulisan media massaku yang sangatkekinian.Alhamdulillah setelahkepergianBapakbeberapaharikemarin yang katanyamenjalankantugas Negara, saya di siniinginmemberitahukankepadabapakbahwasayadalamkeadaanbaik-baiksaja, sehatsentosa yang senantiasadalamlindungandanrahmat Allah SWT.

Senangsekalirasanyadalamhati yang labilinimendapatkansuratdaribapaksebagaibuktibagi kami ataskecintaandankasihsayangbapakkepada kami. Saya tau bahwabapaktidakrelaapabilasayasebagaimahasiswamendapatkandosakarenatidakmenjalanTholabulilmidengansebaik-baiknya . makadariitubapakmengirimkansuratcintainiuntuksayakerjakansebagailadangsayaberibadahdanmenjalankankewajibansebagaimahasiswa. Sejakdariitulahsayamemahamibahwakecintaanbapakkepadasayamembentangseluas Negara api.

Bapakdosenku yang mungkinsaatinisedangbersantairia di kamar hotel. Hari-harisaya di sinisungguhmenyenangkanbapak, bukankarenakosongnyakuliahbapak.Mungkinkalaubapakmendengarsayasenangkarenakuliahbapakkosongituhanyalahsekadarisusemata.Sayasangatsenangkarenakampuskitainisedangmengadakan agenda tahunan yang diselenggarakanolehFakultasBahasadanSeniyaitumemperingatibulanbahasa.Sepertihariinibapak, sayamenulissuratbalasaniniseusaimengikutiPuncakPeringatanBulanBahasadan Festival budaya.

Tentunyasayasangatsenangkarenatahuniniacaradiadakansengatberbedadengantahun-tahunsebelumnya. Yang biasanyamahasiswa di ajakkirab muter-muter terotoarkotahinggasampainegerikayangan. Yang sudahpastimelelahkanbagiteman-temansayayangmempunyaitubuhkekaragakberlebihanatautepatnyamontok.Tahuniniacaradiadakandalamruanganyang sejukdannyamandanmenyenangkan.Acaradiisiolehberbagaisenikreativitasdarimahasiswasendiri yang menonjolkanragambudayanusantara, yang menurutsayainilahkeunggulanlebihdariacaratahunsebelumnya.

Dalamacaraitusayajugaterkesimaolehteman-temansayasendiri yang ternyatamerekamemilikibakat-bakatseni yang luarbiasaataulebihtepatnyabiasa di luar.Takkusangkatakkudugaternyamerekahebat, heheheebukan Indonesia saja lo bapak yang hebat???.Dan yang lebihmenjadikansayasenangyaitubapakibudosen, bahkanbapakrektorikutberbaurbersama kami.Yang membuathati kami sangatterenyuh. Kami bernyanyi, berjogetdanbergembiraria yang membuatseakan-akantidakadabatasanpangkatdankekuasaan di antara kami. Akan tetapiitusemuatidaksedikit pun mengurangi rasa hormatsayakepaabapakibudosen, lebih-lebihkepadabapakrektor.

Itulahhari-hari yang sayaalamibeberapaharibelakanganinibapak.Untukkedepanyatentunyasayainginhari-harisayaakanlebihbaiklagi. Sayaberharap agar sayabisamerealisasikanpedomandalamhidupsayayaitumenjadimanusia yang bermanfaat.Bisamemberikanmanfaatbagisiapa pun, untukapapundanbagaimana pun keadaanya.KarenaRosullullah SAW. Telahbersabda  “sebaik-bainyamanusiaadalahia yang bisamemberikanmanfaatbagisesamanya”  setelahsayamemahamiinisayajugateringanakanpesandarisesepuhsaya yang mengatakan “le wonguripiku kudu duwepedomanUripKuiUrup”yang beliaujugamenjelaskanbahwakitahidupituharusmempunyaisinar tau urup yang nantikalaukamupunyasinarkamuakandiikutioleh orang lain yang mencarijalanpenerang. Kata-kata sesepuhsayainilah yang sayapegangkemudianapabilasayahubungkandengansabdaRosullullah SAW.Teryantamaknaurup di sinimempunyaiartisamadengakemanfaatan. Itulan yang sampaisekarangmasihssayajadikanpedomanhidup.

Bapakdosenku yang mungkinsedangbercakap-cakapdenganteman-temansastrawan di ibukota yang sedangpanasakanisusarapilkadai. Sebenarnyasayainginmenjelaskankepadabapakbahwasanyabapaktidakperlucemasataumasihpunya rasa tidakenakkepadasayakarenasudahmunuliskansuratinidanmewajibkansayauntukmembalasnya. Sebenarnyasayamenerimanyadengansenanghatibapak, barangtentudengansayamembalassuratdaribapakinisayajugadapatikutberpartisipasidalampenerapanbudayaliterasi. Yang tentunyaakanmemberikanbanyakemanfaatanbagisaya.

Menegnaimasalahmenbacabanyakbuku, membuatesai, mencari Koran, mengklipingkoranitutakusahbapakpikirkan. karenaitusemuasayajalanidengansenanghatisebagaiwujudnyatabahwasayaadalahmahasiswa yang budiman, berahlakulkarimah, tidaksombong, danrajinmenabung.

Bapakdosenku yang gemarminum kopi sepertisaya.Sayaingincurhatmasalahsecuildarisuratbapak yang mengajaksayauntukmemahamidirisayasendiri. Karenasmpaisaatinisayabelumjugapaham-pahambapak.Entahkarenaapasayajugatidaktahu, sayahanyamampuuntukmemahamidiriseorangIbu-ibuanaksatu yang naikmontormenyalakanlampusenkekiritapibeloknyakekanan. Barang kali sayaharusjadiibu-ibuduluyabapak?Untukbisamemahamidirisayasendiri.Ehh, lupa.Ternyatasayalaki-lakitulen.

Bapakdosenku yang setiapharimemberikanmasukan-masukandaninspirasibagisaya.Barangkalisayasudahkehabisan kata-kata untukmembalassuratdaribapak. Namunketahuilahbapakkalau yang sayatuliskan di sinihanyalahselilitdariperasaansaya yang mampusayatuliskandalambentuk kata-kata, selebihnyamungkinbiladapatsayaperlihatkanperasaanituakantampaksepertilautanapi yang membara. Sayasangatberterimakasihkepadabapakkarenasudahmemberikanmotivasibagisayauntukmenuliskansuratini. Sayajugamintamaafapabilaomongansayasudahkelantur.Yang lebihtepatnyabisadikatanngalor, ngidol, ngetan, ngulon.

Salam hangatbuatbapakdosenku di ujungpandangsana.

Hujangerimisakuberjalanpakaijashujan.

Jas hujanyabolongdarisisihinggatepi.

Bapakdosenku yang gantengdanmenawan.

Bilaberkenanmarilahkitabelajarsastralagi.

(SAP)